KÜNSTLER · PÄDAGOGE · IDEENCOACH
Ideen brauchen Raum.
Ich verbinde Kunst, Pädagogik und kreative Strategie, damit aus offenen Fragen neue Perspektiven und konkrete Möglichkeiten entstehen.

Gesellschaft gestalten
Aus Fragen werden machbare Lösungen. Aus Utopien nächste Schritte.
Gesellschaft gestalten ist der Kern der Ideenwerkstatt. Hier bündeln sich alle Fragestellungen, Methoden und Beiträge – denn am Ende geht es immer um eines: Wie wollen wir zusammenleben, lernen und arbeiten?
Die drei aktuellsten Beiträge zeigen, wie gesellschaftliche Themen kleinteilig gedacht und konkret angegangen werden können.
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5–7 Minuten

„Genetisch geprägt“: Warum genau das deine Chancen am Arbeitsmarkt erhöht
Weiterlesen: „Genetisch geprägt“: Warum genau das deine Chancen am Arbeitsmarkt erhöhtEine neue Studie in Nature zeigt: Über 1.200 genetische Varianten beeinflussen Persönlichkeitsmerkmale wie Gewissenhaftigkeit, Offenheit oder emotionale Stabilität. Zusammen erklären sie aber nur etwa fünf bis zehn Prozent der Unterschiede.…
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6–9 Minuten

Die Kunst des Gesprächs: Warum wir sie im KI-Zeitalter wiederentdecken müssen
Weiterlesen: Die Kunst des Gesprächs: Warum wir sie im KI-Zeitalter wiederentdecken müssenEin Gastkommentar in der NZZ bringt es auf den Punkt: „Das Gespräch mit einem Menschen bleibt die gefühlvollste und befriedigendste Art der Kommunikation.“ Dieser Essay zeigt, warum das direkte Gespräch…
Neues aus der Ideenwerkstatt
Das Herzstück
Themen, Gedanken, Fragen, Recherche, Verbindungen, …
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17–25 MinutenWeiterlesen: 50 KI-Tools für Schule und Unterricht

50 KI-Tools für Schule und Unterricht
Künstliche Intelligenz kann Unterricht vorbereiten, Lernmaterialien differenzieren, Recherche begleiten und kreative Projekte unterstützen. Dieser Überblick stellt 50 aktuell verfügbare KI-Tools für Schule und Unterricht vor – von ChatGPT, Gemini und NotebookLM über MagicSchool, Canva und Curipod bis zu Bild-, Audio-, Video- und Programmierwerkzeugen. Zu jedem Tool gibt es eine konkrete Einsatzidee und einen Hinweis auf…
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5–8 MinutenWeiterlesen: Erfüllung durch Beobachtung: Wenn Schauen genug ist

Erfüllung durch Beobachtung: Wenn Schauen genug ist
In St. Peter-Ording wollte ich zunächst nichts anderes als schauen: auf das Meer, das Dünengras und die Menschen am Strand. Aus dieser Präsenz entstand später die Lust, mit meiner Kamera zu experimentieren. Eine persönliche Betrachtung über Erfüllung durch Beobachtung, fotografische Zeit und die Frage, was geschieht, wenn ein Moment kein Ergebnis liefern muss. Und darüber, warum genaueres Hinsehen im Alltag…
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5–8 Minuten

ChatGPT kann vieles. Warum Grundkompetenzen trotzdem wichtiger werden.
Weiterlesen: ChatGPT kann vieles. Warum Grundkompetenzen trotzdem wichtiger werden.ChatGPT kann Texte schreiben, Aufgaben erklären und Ideen bündeln. Doch gerade deshalb werden Grundkompetenzen wichtiger: Wer nicht lesen, rechnen, hinterfragen und formulieren kann, kann KI-Ergebnisse weder prüfen noch sinnvoll nutzen. Ein Plädoyer für den neuen Fleiß – und dafür, KI als Trainer statt als Ersatz zu verstehen.
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5–7 Minuten

„Genetisch geprägt“: Warum genau das deine Chancen am Arbeitsmarkt erhöht
Weiterlesen: „Genetisch geprägt“: Warum genau das deine Chancen am Arbeitsmarkt erhöhtEine neue Studie in Nature zeigt: Über 1.200 genetische Varianten beeinflussen Persönlichkeitsmerkmale wie Gewissenhaftigkeit, Offenheit oder emotionale Stabilität. Zusammen erklären sie aber nur etwa fünf bis zehn Prozent der Unterschiede. Was das für den Arbeitsmarkt bedeutet – und wie du diese Einsicht praktisch nutzen kannst, ohne in biologischen Determinismus zu verfallen.
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11–17 Minuten

Die 100 besten KI-Prompts für Schüler: So lernst du mit ChatGPT, Perplexity & Co.
Weiterlesen: Die 100 besten KI-Prompts für Schüler: So lernst du mit ChatGPT, Perplexity & Co.KI kann beim Lernen helfen – wenn sie nicht bloß Antworten liefert. Diese 100 Prompts zeigen, wie Schülerinnen und Schüler mit ChatGPT, Perplexity, Claude, Gemini und anderen KI-Tools verstehen, üben, recherchieren, kreativ arbeiten und das eigene Lernen reflektieren können. Der Fokus liegt auf eigenem Denken, Quellenprüfung und verantwortungsvollem Umgang mit digitalen Werkzeugen.
Vier Wege, eine Idee weiterzudenken
Kunst, Bildung, Zukunft und Gesellschaft gehören für mich zusammen. Sie eröffnen unterschiedliche Zugänge zu denselben Fragen: Wie wollen wir leben, lernen und gestalten?
Gesellschaft gestalten
Gesellschaftliche Fragen bewegen. Machbare Lösungen finden. Utopien weiterdenken.
Kreativität & Methoden
Neue Perspektiven, Denkwerkzeuge und kreative Verfahren.
Pädagogik & Bildung
Lernen, Beziehung und inklusive Bildungsräume.
Innovation & Zukunft
KI, Digitalisierung und Zukunft gestalten.
Ich denke mit dem Kopf.
Ich arbeite mit den Händen.
Ich lerne aus Begegnungen.
Meine Arbeit bewegt sich zwischen Atelier, Klassenzimmer und Ideenwerkstatt. Genau dort entstehen die Perspektiven, die ich mit anderen teilen möchte.

Vom ersten Funken zum nächsten Schritt
Kreative Prozesse brauchen Freiheit und Struktur. Meine Angebote verbinden beides.
Kreativworkshops
Kreative Methoden für Gruppen, Schulen und Teams – aktiv, praxisnah und mit Raum für unterschiedliche Denkweisen.
Pädagogische Impulse
Anregungen für Unterricht, Lernen, Motivation, Beziehung und den Umgang mit heterogenen Bildungsräumen.
Ideencoaching
Struktur und Orientierung für Menschen, die aus einer Idee ein konkretes Projekt oder eine tragfähige Lösung entwickeln möchten.







