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Systemisches Denken in der Pädagogik: Das Problem ist fast nie die Person

Systemisches Denken zeigt, warum Verhalten nicht im Individuum allein entsteht. Dieser Artikel erklärt Bronfenbrenners Modell praxisnah und verständlich.
Weiterlesen: Systemisches Denken in der Pädagogik: Das Problem ist fast nie die Person
Bronfenbrenner, Lernen im Kontext, Komplexität, Systemisches Denken, Perspektivwechsel, Neurodiversität, Pädagogik, Verhalten verstehen, Bildungssystem

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